Trường học thân thiện
Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử phòng GD&ĐT Huyện Quỳ Hợp.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
lop 8 BÀI 22 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: ĐINH THỊ TRUNG NGHĨA
Ngày gửi: 10h:50' 11-05-2024
Dung lượng: 2.3 MB
Số lượt tải: 0
Nguồn:
Người gửi: ĐINH THỊ TRUNG NGHĨA
Ngày gửi: 10h:50' 11-05-2024
Dung lượng: 2.3 MB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích:
0 người
BÀI 22: TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA
PHÂN THỨC ĐẠI SỐ (2 Tiết)
KHỞI ĐỘNG
Nêu tính chất cơ bản của phân số? Điền số thích hợp vào chỗ
trống:
30 ...
a)
25 5
7 56
b)
8 ...
c)
2 2x
x 0
7 ...
x y
Liệu có phân thức nào đơn giản hơn phân thức x3 y 3 không?
HĐ1 :
Nếu nhân cả tử thức và mẫu thức của
x y
phân thức x y với 2x ta được phân thức nào?
Giải thích vì sao phân thức mới nhận được
bằng phân thức đã cho.
x 1x 1
HĐ2: Tử và mẫu của phân thức x 1x2 x 1 có nhân tử
chung là x-1. Viết phân thức nhận được sau khi chia cả
tử và mẫu của phân thức này cho nhân tử chung đó.
- So sánh phân thức mới nhận được với phân thức đã cho
Ví dụ 1: Dùng tính chất cơ bản của phân thức giải
thích tại sao
2x 2 2
2
x 1 x 1
Luyện tập 1: Khẳng định sau đúng hay sai? Vì sao?
30 xy x y
2
45 xy x y
2
2y
3 x y
x
x
Luyện tập 2: Giải thích tại sao
1 x x 1
Chú ý:
Quy tắc đổi dấu: Nếu đổi dấu cả tử và
mẫu của một phân thức thì ta được một
phân thức bằng phân thức đã cho.
A A
B B
Hãy thực hiện các yêu cầu sau đây để rút gọn phân thức
HĐ3: Phân tích tử và mẫu của phân thức
2x2 2x
thành
2
x 1
2x2 2x
x2 1
nhân tử
và tìm các nhân tử chung của chúng.
HĐ4: Chia cả tử và mẫu của phân thức
2x2 2x
x 2 1 cho
các nhân tử
chung ta được phân thức mới bằng phân thức đã cho.
Cách thực hiện rút gọn như sau (tiến hành HĐ 3; HĐ 4):
Ta có:
2 x x 1
2x 2x
2x
2
x 1 x 1 x 1 x 1
2
Tranh luận: Tròn thực hiện rút gọn phân thức như hình bên.
Hỏi bạn Tròn làm đúng hay sai?
2
2
2
x 2x x 2 x x
1
3
3
3
3x 2 x 3x 2 x 3x 3x
Tranh luận: Tròn thực hiện rút gọn phân thức như hình bên.
Hỏi bạn Tròn làm đúng hay sai?
Các bước rút gọn một
phân thức đại số:
- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử
(nếu cần) để tìm nhân tử chung
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử
chung đó
HOẠT
ĐỘNG
NHÓM
Các bước quy đồng mẫu thức
nhiều phân thức:
- Phân tích các mẫu thức thành nhân tử rồi tìm mẫu
thức chung
- Tìm nhân tử phụ của mỗi mẫu thức bằng cách chia
MTC cho mẫu thức đó.
- Nhân cả tử và mẫu của phân thức với nhân tử phụ
tương ứng
Luyện tập 4:
1
1
Quy đồng mẫu thức hai phân thức:
và x 3 1
2
3x 3
Tranh luận:
Hai phân thức
5 và x
x 1
1 x
Không đúng, MTC là
(x-1)(1-x) chứ?
có MTC là x-1
Theo em, bạn nào chọn MTC hợp lí hơn? Vì sao?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
01
02
Ôn tập kiến thức
Hoàn thành bài
đã học
tập trong SGK:
6.10 đến 6.14
03
Chuẩn bị bài sau :
Luyện tập
CẢM ƠN SỰ TÍCH CỰC
HỌC TẬP CỦA CÁC EM!
PHÂN THỨC ĐẠI SỐ (2 Tiết)
KHỞI ĐỘNG
Nêu tính chất cơ bản của phân số? Điền số thích hợp vào chỗ
trống:
30 ...
a)
25 5
7 56
b)
8 ...
c)
2 2x
x 0
7 ...
x y
Liệu có phân thức nào đơn giản hơn phân thức x3 y 3 không?
HĐ1 :
Nếu nhân cả tử thức và mẫu thức của
x y
phân thức x y với 2x ta được phân thức nào?
Giải thích vì sao phân thức mới nhận được
bằng phân thức đã cho.
x 1x 1
HĐ2: Tử và mẫu của phân thức x 1x2 x 1 có nhân tử
chung là x-1. Viết phân thức nhận được sau khi chia cả
tử và mẫu của phân thức này cho nhân tử chung đó.
- So sánh phân thức mới nhận được với phân thức đã cho
Ví dụ 1: Dùng tính chất cơ bản của phân thức giải
thích tại sao
2x 2 2
2
x 1 x 1
Luyện tập 1: Khẳng định sau đúng hay sai? Vì sao?
30 xy x y
2
45 xy x y
2
2y
3 x y
x
x
Luyện tập 2: Giải thích tại sao
1 x x 1
Chú ý:
Quy tắc đổi dấu: Nếu đổi dấu cả tử và
mẫu của một phân thức thì ta được một
phân thức bằng phân thức đã cho.
A A
B B
Hãy thực hiện các yêu cầu sau đây để rút gọn phân thức
HĐ3: Phân tích tử và mẫu của phân thức
2x2 2x
thành
2
x 1
2x2 2x
x2 1
nhân tử
và tìm các nhân tử chung của chúng.
HĐ4: Chia cả tử và mẫu của phân thức
2x2 2x
x 2 1 cho
các nhân tử
chung ta được phân thức mới bằng phân thức đã cho.
Cách thực hiện rút gọn như sau (tiến hành HĐ 3; HĐ 4):
Ta có:
2 x x 1
2x 2x
2x
2
x 1 x 1 x 1 x 1
2
Tranh luận: Tròn thực hiện rút gọn phân thức như hình bên.
Hỏi bạn Tròn làm đúng hay sai?
2
2
2
x 2x x 2 x x
1
3
3
3
3x 2 x 3x 2 x 3x 3x
Tranh luận: Tròn thực hiện rút gọn phân thức như hình bên.
Hỏi bạn Tròn làm đúng hay sai?
Các bước rút gọn một
phân thức đại số:
- Phân tích tử và mẫu thành nhân tử
(nếu cần) để tìm nhân tử chung
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử
chung đó
HOẠT
ĐỘNG
NHÓM
Các bước quy đồng mẫu thức
nhiều phân thức:
- Phân tích các mẫu thức thành nhân tử rồi tìm mẫu
thức chung
- Tìm nhân tử phụ của mỗi mẫu thức bằng cách chia
MTC cho mẫu thức đó.
- Nhân cả tử và mẫu của phân thức với nhân tử phụ
tương ứng
Luyện tập 4:
1
1
Quy đồng mẫu thức hai phân thức:
và x 3 1
2
3x 3
Tranh luận:
Hai phân thức
5 và x
x 1
1 x
Không đúng, MTC là
(x-1)(1-x) chứ?
có MTC là x-1
Theo em, bạn nào chọn MTC hợp lí hơn? Vì sao?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
01
02
Ôn tập kiến thức
Hoàn thành bài
đã học
tập trong SGK:
6.10 đến 6.14
03
Chuẩn bị bài sau :
Luyện tập
CẢM ƠN SỰ TÍCH CỰC
HỌC TẬP CỦA CÁC EM!
 






Các ý kiến mới nhất