Trường học thân thiện
Chào mừng quý vị đến với Thư viện điện tử phòng GD&ĐT Huyện Quỳ Hợp.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Cham diem thi dua truong TH

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Thuý (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:32' 01-06-2009
Dung lượng: 100.5 KB
Số lượt tải: 23
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Thuý (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:32' 01-06-2009
Dung lượng: 100.5 KB
Số lượt tải: 23
Số lượt thích:
0 người
Phòng GD&ĐT quỳ hợp cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam
Trường Tiểu học Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Biểu điểm xếp loại thi đua
các trường học năm học 2008 – 2009
Khối trung học cơ sở và tiểu học
TT
Tiêu chí đánh giá và mức độ chuẩn
Điểm
Điểm
tựchấm
I.
Đánh giá đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên
13
12
100% Giáo viên đạt chuẩn và có 70% GV được xếp loại tốt, khá (GV môn nhạc, hoạ, THCS diện nợ chuẩn được coi là chuẩn)
2
2
100% GV tham gia công tác BDTX có hiệu quả
1
0.75
Tỷ lệ GVdạy giỏi cấp huyện, tỉnh ≥ 20%. Có CSTĐ cấp cơ sở trở lên ≥ 1 người (được bảo lưu nếu năm đó không thi)
3
3
Số GV đi học nâng cao trình độ trong năm, đảm bảo chỉ tiêu kế hoạch của phòng. Chất lượng của GV qua thanh tra, kiểm tra, thi khảo sát chất lượng GV 100% đạt yêu cầu trở lên.
1
0.75
Tỷ lệ CB quản lý, GV có SKKN từ bậc 3 trở lên ≥ 10%
3
3
Không có CB, GV, NV vi phạm đạo đức, pháp luật
2
2
Điểm thưởng (có điểm mới và sáng tạo) :
+ Có 76% giáo viên đạt trên chuẩn, có 2 giáo viên dạy giỏi tỉnh chiếm tỉ lệ cao so với toàn ngành, số CB, GV có SKKN đạt bậc 3 chiếm tỉ lệ 22,6%
1
0.5
II.
Đánh giá về cơ sở vật chất
17
16.5
Cảnh quan trường, cổng, biển trường, tường rào, cây xanh, khuôn viên, vệ sinh, môi trường sư phạm đạt chuẩn quy định.
3
3
Diện tích khuôn viên so với chuẩn, quy hoạch và thủ tục pháp lý về quyền sử dụng đất đảm bảo theo quy định.
1
1
Bảo đảm phòng học, phòng làm việc, các phòng chức năng theo quy định của cấp học, hoạt động có hiệu quả qua thanh, kiểm tra báo cáo đảm bảo quy định.
5
5
Đảm bảo số lượng, bàn ghế, đồ dùng dạy học, sách, thiết bị cấp và mua sắm, quản lý, bảo quản tốt, không để mất, hư hỏng.
3
3
Đảm bảo sân chơi, bãi tập, khu vệ sinh, để xe, nước sạch.
2
2
Huy động đầu tư xây dựng CSVC, mua sắm sách giáo khoa, sách tham khảo, thiết bị trong năm
2
1.5
Điểm thưởng ( có điểm mới và sáng tạo):
+ Làm được công trình nước sạch dẫn tới các khu vực, vận động xây dựng được sân bóng chuyền, cầu lông; tu sửa được một số hạng mục công trình phục vụ dạy và học.
1
1
III.
Đánh giá thực hiện các nhiệm vụ
52
47
1.
Kế hoạch phát triển giáo dục
10
9
1.1
Thực hiện chỉ tiêu, số học sinh từng lớp, khối lớp, và toàn trường đảm bảo chỉ tiêu đã giao từ 95% trở lên
1
1
1.2
Thực hiện kế hoạch phổ cập THCS và tiểu học đảm bảo tỷ lệ chuẩn quy định hồ sơ đầy đủ, đúng quy định, báo cáo kịp thời
2
1.5
1.3
Thực hiện đúng quy chế tuyển sinh vào lớp 6, lớp 1 đạt ≥ 98%
1
1
1.4
Tỷ lệ học sinh bỏ học ≤ 1%
2
2
1.5
Tỷ lệ học sinh lưu ban ≤ 3%
1
1
1.6
Hiệu quả đào tạo nhà trường ≥ 90%
2
2
1.7
Điểm thưởng (có điểm mới và điểm sáng tạo)
+ Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%.
+ Khô ng có h ọc sinh bỏ h ọc
1
0.5
2.
Hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh
10
9
2.1
Thực hiện chương trình, nội dung, KH giáo dục đạo đức đảm bảo quy định.
1
1
2.2
Thực hiện hoạt động giáo dục tập thể hàng tháng theo KH của Sở, Bộ đảm bảo quy định. Phối hợp với GĐ và XH để giáo dục học sinh
2
1.75
2.
Trường Tiểu học Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Biểu điểm xếp loại thi đua
các trường học năm học 2008 – 2009
Khối trung học cơ sở và tiểu học
TT
Tiêu chí đánh giá và mức độ chuẩn
Điểm
Điểm
tựchấm
I.
Đánh giá đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên
13
12
100% Giáo viên đạt chuẩn và có 70% GV được xếp loại tốt, khá (GV môn nhạc, hoạ, THCS diện nợ chuẩn được coi là chuẩn)
2
2
100% GV tham gia công tác BDTX có hiệu quả
1
0.75
Tỷ lệ GVdạy giỏi cấp huyện, tỉnh ≥ 20%. Có CSTĐ cấp cơ sở trở lên ≥ 1 người (được bảo lưu nếu năm đó không thi)
3
3
Số GV đi học nâng cao trình độ trong năm, đảm bảo chỉ tiêu kế hoạch của phòng. Chất lượng của GV qua thanh tra, kiểm tra, thi khảo sát chất lượng GV 100% đạt yêu cầu trở lên.
1
0.75
Tỷ lệ CB quản lý, GV có SKKN từ bậc 3 trở lên ≥ 10%
3
3
Không có CB, GV, NV vi phạm đạo đức, pháp luật
2
2
Điểm thưởng (có điểm mới và sáng tạo) :
+ Có 76% giáo viên đạt trên chuẩn, có 2 giáo viên dạy giỏi tỉnh chiếm tỉ lệ cao so với toàn ngành, số CB, GV có SKKN đạt bậc 3 chiếm tỉ lệ 22,6%
1
0.5
II.
Đánh giá về cơ sở vật chất
17
16.5
Cảnh quan trường, cổng, biển trường, tường rào, cây xanh, khuôn viên, vệ sinh, môi trường sư phạm đạt chuẩn quy định.
3
3
Diện tích khuôn viên so với chuẩn, quy hoạch và thủ tục pháp lý về quyền sử dụng đất đảm bảo theo quy định.
1
1
Bảo đảm phòng học, phòng làm việc, các phòng chức năng theo quy định của cấp học, hoạt động có hiệu quả qua thanh, kiểm tra báo cáo đảm bảo quy định.
5
5
Đảm bảo số lượng, bàn ghế, đồ dùng dạy học, sách, thiết bị cấp và mua sắm, quản lý, bảo quản tốt, không để mất, hư hỏng.
3
3
Đảm bảo sân chơi, bãi tập, khu vệ sinh, để xe, nước sạch.
2
2
Huy động đầu tư xây dựng CSVC, mua sắm sách giáo khoa, sách tham khảo, thiết bị trong năm
2
1.5
Điểm thưởng ( có điểm mới và sáng tạo):
+ Làm được công trình nước sạch dẫn tới các khu vực, vận động xây dựng được sân bóng chuyền, cầu lông; tu sửa được một số hạng mục công trình phục vụ dạy và học.
1
1
III.
Đánh giá thực hiện các nhiệm vụ
52
47
1.
Kế hoạch phát triển giáo dục
10
9
1.1
Thực hiện chỉ tiêu, số học sinh từng lớp, khối lớp, và toàn trường đảm bảo chỉ tiêu đã giao từ 95% trở lên
1
1
1.2
Thực hiện kế hoạch phổ cập THCS và tiểu học đảm bảo tỷ lệ chuẩn quy định hồ sơ đầy đủ, đúng quy định, báo cáo kịp thời
2
1.5
1.3
Thực hiện đúng quy chế tuyển sinh vào lớp 6, lớp 1 đạt ≥ 98%
1
1
1.4
Tỷ lệ học sinh bỏ học ≤ 1%
2
2
1.5
Tỷ lệ học sinh lưu ban ≤ 3%
1
1
1.6
Hiệu quả đào tạo nhà trường ≥ 90%
2
2
1.7
Điểm thưởng (có điểm mới và điểm sáng tạo)
+ Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%.
+ Khô ng có h ọc sinh bỏ h ọc
1
0.5
2.
Hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh
10
9
2.1
Thực hiện chương trình, nội dung, KH giáo dục đạo đức đảm bảo quy định.
1
1
2.2
Thực hiện hoạt động giáo dục tập thể hàng tháng theo KH của Sở, Bộ đảm bảo quy định. Phối hợp với GĐ và XH để giáo dục học sinh
2
1.75
2.
 






Các ý kiến mới nhất