LUYỆN TẬP CHUNG
Thời gian thực hiện: (02 tiết)

Giáo viên: Phan Thị Thảo

• Ôn tập, củng cố lại
kiến thức toàn
chương

1. Về kiến
thức:

• - Xác định được kết
quả có thể, kết quả
thuận lợi
• - Tính được xác suất
trong một số trường
hợp đơn giản.
• - Ứng dụng một số
tình huống thực tế
đơn giản

• Bồi dưỡng cho học
sinh hứng thú học
tập, ý thức tìm tòi
sáng tạo, tính chăm
chỉ, trung thực.

3. Về phẩm
chất
2. Về năng
lực:

1. KHỞI ĐỘNG
Câu 1: Một hộp có 10 lá thăm có kích thước giống nhau và được đánh số
từ 1 đến 10. Lấy ngẫu nhiên 1 lá thăm từ hộp. Tính xác suất của biến cố
“Lấy được là thăm ghi số 9”.
A. 0

C. 1/10

B. 9/10

D. 1

• Câu 2: Đội múa có 1 bạn nam và 5 bạn nữ. Chọn ngẫu nhiên 1 bạn để phỏng vấn.
Biết mỗi bạn đều có khả năng được chọn. Tính xác suất của biến cố “Bạn được
chọn là nam”.

A. 1

B. 1/5

C. 5/6

D. 1/6

2. Hoạt động 2: Luyện tập

Bài tập 8.14:
Có 6 kết quả có thể đồng khả năng là 1;2;3;4;5;6.
a) Có 5 kết quả thuận lợi cho biến cố A là 1;2;3;4;5.
Do đó: P(A)=5/6
b) Có 2 kết quả thuận lợi cho biến cố B là 1;2. Do đó: P(B)=2/6=1/3
c) Có 4 kết quả thuận lợi cho biến cố C là 3;4;5;6. Do đó:
P(C)=4/6=2/3
d) Có 3 kết quả thuận lợi cho biến cố D là 2;3;5. Do đó :
P(D)=3/6=1/2

Bài tập 8.15:

17

15

Giải:
Có 15 +13 +17=45 kết quả có thể, chúng là đồng khả năng.
a) Có 15 kết quả thuận lợi cho biến cố C. Vậy P(C)= 15/45 = 1/3
b) Có 13 kết quả thuận lợi cho biến cố D. Vậy P(D)= 13/15
c) Có 15 + 13=28 kết quả thuận lợi cho biến cố E. Vậy P(E)= 28/45

13

3. Hoạt động 3: Vận dụng
Trong hộp có 5 quả bóng có kích thước và khối lượng giống nhau được
đánh số lần lượt là 5;8;10;13;16. Lấy ngẫu nhiên 1 quả bóng từ hộp,
tính xác suất của biến cố
• A: “ Số ghi trên quả bóng là số lẻ”
• B: “số ghi trên quả bóng chia hết cho 3”
13
8
• C: “Số ghi trên quả bóng lớn hơn 4”
10
5

16

• Có 5 kết quả có thể, chúng là đồng khả năng.
- Có 2 kết quả thuận lợi cho biến cố A là 5;13. Do đó P(A)=2/5
- Có 0 kết quả thuận lợi cho biến cố B ( Biến cố không thể) Do đó P(B)=0
- Có 5 kết quả thuận lợi cho biến cố A là 5;8;10;13;16 ( Biến cố chắc chắn). Do đó
P(A)=5/5=1
13

8
10
5

16

•  Hướng dẫn tự học ở nhà
• - Xem lại các bài tập đã làm trong tiết học.
• - Học thuộc: Công thức tính xác suất thực nghiệm.
• - Làm BT 8.16 và 8.17 (sgk),các bài tập sách bài tập
• - Chuẩn bị giờ sau: Luyện tập chung (tiếp)

Tiết : LUYỆN TẬP CHUNG (TIẾP)
• 1. Hoạt động 1: Mở đầu

ID132022KNTTSTT 66

Một lá bài được chọn ngẫu nhiên từ một bộ bài chứa 52 lá. Xác suất để
lá bài đó là một quân bích là bao nhiêu?
A.

B.

C.

D.

2. Hoạt động 2: Luyện tập

Giải:
a) Số ván thắng là 14+8=22.
Vậy xác suất thực nghiệm của biến cố E là 22/80=11/40
b)
Số ván thắng là: 6+4+3=13.
Vậy xác suất thực nghiệm của biến cố F là 13/80
Bài 8.17:

• 3 tháng 10,11,12 có 92 ngày.
a) Gọi E là biến cố “ Trong 1 ngày có nhiều nhất 3 vụ tai nạn giao thông”. Trong 2
tháng 8 và 9 ( 61 ngày) có 4+9+15+10 = 38 ngày có nhiều nhất 3 vụ tai nạn giao
thông.
• Xác suất thực nghiệm của biến cố E là 38/61. Ta có: P(E)≈38/61
• Gọi k là số ngày có nhiều nhất 3 vụ tai nạn giao thông trong ba tháng 10,11,12 (92
ngày).
• Ta có P(E)≈ k/92=>38/61≈k/92
• =>k≈=57,31
• Vậy ta dự đoán trong 3 tháng 10,11,12 có khoảng 57 ngày có nhiều nhất 3 vụ tai
nạn giao thông.

b) Gọi F là biến cố “ Trong 1 ngày có nhiều nhất 5 vụ tai nạn giao thông”.
Trong 3 tháng 8 và 9 ( 61 ngày) có 6+4+3+2 = 15 ngày có ít nhất 5 vụ tai
nạn giao thông.
• Xác suất thực nghiệm của biến cố F là 15/61. Ta có: P(F)≈15/61
• Gọi h là số ngày có ít nhất 5 vụ tai nạn giao thông trong ba tháng
10,11,12 (92 ngày).
• Ta có P(F)≈ =>≈
=>
• Vậy ta dự đoán trong 3 tháng 10,11,12 có khoảng 23 ngày có ít nhất 5 vụ tai nạn
giao thông

3. Hoạt động 3: Vận dụng
• Ở một sân bay người ta nhận
thấy với mỗi chuyến bay, xác suất
tất cả mọi người mua vé đều có
mặt để lên máy bay là 0,9. Trong
1 ngày sân bay đó có 130 lượt
máy bay cất cánh. Hãy ước lượng
số chuyến bay ngày hôm đó có
người mua vé nhưng không lên
máy bay

• Xác suất mọi người mua vé nhưng không lên máy bay là:
1- 0,9 =0,1
• Gọi k là số chuyến bay ngày hôm đó có người mua vé nhưng không
lên máy bay.
=> k/130=0,1=> k=130×0,1=13

•  Hướng dẫn tự học ở nhà
• - Xem lại các bài tập đã làm trong tiết học.
• - Học thuộc: Công thức tính xác suất thực nghiệm.
• - Làm các bài tập sách bài tập
• - Chuẩn bị giờ sau: Bài tập cuối chương VIII