UBND HUYỆN QUỲ HỢP ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
PHÒNG GD&ĐT Năm học 2014-2015


Môn: Giáo dục công dân lớp 7
Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề)

I. MỤC TIÊU KIỂM TRA
1. Kiến thức:
- Biết được thế nào là gia đình có văn hóa. Nêu được trách nhiệm của các thành viên gia đình trong việc xây dựng gia đình văn hóa.
- Nêu được ví dụ về lòng khoan dung bằng các câu ca dao, tục ngữ.
- Hiểu được thế nào là đoàn kết, tương trợ. Nêu được khái niệm đoàn kết, tương trợ.
2. Kỹ năng:
- Biết phát hiện và bày tỏ quan điểm về đức tính đoàn kết, tương trợ. Biết vận dụng kiến thức đã học để giải quyết tình huống liên quan.
3. Về thái độ.
- Có ý thức rèn luyện tu dưỡng đạo đức, tuân theo pháp luật. Sẵn sàng thể hiện nhân cách, phẩm chất đạo đức tốt đẹp của công dân.
4. Năng lực.
+ Năng lực chung: - Học sinh có năng lực phát hiện vấn đề, có năng lực độc lập giải quyết vấn đề bằng các kiến thức đã học.
+ Năng lực chuyên biệt:
Học sinh có năng lực nhận biết, thông hiểu các kiến thức về phẩm chất khoan dung, đoàn kết tương trợ; biết thế nào là gia đình văn hóa nêu được trách nhiệm của các thành viên gia đình trong việc xây dựng gia đình văn hóa.
Có năng lực vận dụng các kiến thức liên quan để bày tỏ quan điểm, thái độ và hành vi giải quyết vấn đề một cách đúng đắn, khách quan.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tự luận.
III. XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA
1. Ma trận đề kiểm tra:
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Thấp
Cao


Chủ đề 1:
Xây dựng gia đình văn hóa.
Có năng lực nhận biết thế nào là gia đình văn hóa.

Có năng lực ý thức được trách nhiệm xây dựng gia đình văn hoá của mỗi người trong gia đình.



Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ
0,5
2
20%

0,5
1
10%

Số câu: 1
Số điểm: 3
30%

Chủ đề 2: Khoan dung

Có năng lực hiểu về ý nghĩa của lòng khoan dung.
Có năng lực liên hệ vận dụng được thực tế qua 04 câu ca dao, tục ngữ .



Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ

0,5
1
10%
0,5
2
20%

Số câu: 1
Số điểm: 3
30%

Chủ đề 3: Đoàn kết, tương trợ
Có năng lực nhận biết tình huống liên quan đến đức tính đoàn kết, tương trợ, nêu được khái niệm.

Có năng lực bày tỏ quan điểm, thái độ qua tình huống thực tế.
Có năng lực giải quyết tình huống đúng đắn, phù hợp qua tình huống thực tế.


Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ
0,5
2
20%

0,25
1
10%
0,25
1
10%
Số câu: 1
Số điểm: 4
40%

Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ
1
4
40%
0,5
1
10%
1,25
4
40%
0,25
1
10%
Số câu: 3
Số điểm: 10
100%

































UBND HUYỆN QUỲ HỢP ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
PHÒNG GD&ĐT Năm học 2014-2015


Môn: Giáo dục công dân lớp 7
Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề)

Câu 1: (3 điểm).
a. Thế nào là gia đình văn hoá ?
b. Để xây dựng gia đình văn hoá thì mỗi người trong gia đình cần phải làm gì ?
Câu 2: (3 điểm). Ý nghĩa của lòng khoan dung? Em hãy lấy bốn câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn… nói về lòng khoan dung ?
Câu 3: (4 điểm). Trên báo HoaHocTro.vn ngày 24 tháng 7 năm 2014 có đăng câu chuyện sau:
Một câu chuyện cảm động về tinh thần Nhật Bản
“ Lúc 9h15 phút sáng ngày thứ hai 22 tháng 7 năm 2014, tại ga tàu cao tốc Saitama-Shi JR